M 303

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Quelques règles pour nos cours de langue

1. Langue parlée en classe est exclusivement la langue cible, donc l’anglais pour les cours d’anglais, l’allemand pour les cours d’allemand. Il est évident que le français servira de « bouée de sauvetage » en cas de difficultés dans la langue cible. L’effort d’utiliser la langue cible uniquement doit être perceptible par les camarades de classe et par l’enseignant.
2. Smartphones (iPhone, Samsung, etc.) et téléphones portables : ces appareils doivent toujours être réglés sur silencieux. L’utilisation de ces appareils est réservée au travail en rapport avec les cours, donc pour consulter les dictionnaires à tous les cours, sauf en cas d’épreuve ou de récitation : pendant une récitation ou une épreuve, le Smartphone doit être déposé à droite à côté du bureau de l’élève, bien visible par l’enseignant.
3. Règles communes à toutes les classes :
   - Toujours avoir son propre matériel pour le cours :
       °  livres,
       ° stylo, crayon, gomme, tipex,
       ° cahier
   - Être ponctuel : en cas de retard, la classe veut en connaître la cause
   - Respect envers toutes les personnes présentes :
       ° ne pas couper la parole,
       ° écoute active,
       ° attitude encourageante,
       ° donner le meilleur de soi

Fonctionnement de travail

1. Les devoirs sont à consulter sur le wiki (site collaboratif) de notre groupe :
   http://m303.pbworks.com
2. Les devoirs à domicile sont – comme le mot l’exprime clairement – à faire intégralement, c. à d. complètement, et ce travail doit être de qualité : de la meilleure qualité dont vous êtes capable.
3. Le travail en classe est la base de votre réussite : une attention soutenue, une participation active et en effort constant de comprendre garantissent un progrès spectaculaire.
4. Nous pratiquons souvent le travail en groupe (2 ou 3 élèves) pendant les cours de langue ; ces moments privilégiés servent à pratiquer vos connaissances ou les notions en voie d’acquisition. Il est très important de profiter de ces échanges avec un ou deux partenaires pour se rendre compte de difficultés éventuelles et pour éliminer le doute que vous pourriez avoir. L’enseignant est toujours à votre disposition pour des explications supplémentaires ou pour chasser les doutes persistants.